2019.03.12 醫學生研究心路分享
哈囉學弟妹大家好！這是我第一次站在台上擔任分享會的講者，其實有點緊張。（所以我擬了講稿XD 也就是讀者們現在看到的這篇囉）
首先很感謝蔡哲嘉老師給我這個機會，也給了我很充裕的時間好好準備。這段期間我問了很多身邊的朋友，像這樣的主題會想要聽到什麼樣的內容呢？朋友們反問我許多問題，包括怎麼會想做研究啊？過程中遇到怎麼樣的心酸血淚？做研究要預備的能力有哪些？怎麼找研究管道⋯⋯等等。在我一一回答完問題後，我發現原來這一切其實很單純，就是一個愛與勇氣的故事嘛！所以今天分享會的主題就這樣定下來了，請學弟妹們帶著輕鬆的心情，來聽聽這個「愛與勇氣的故事」吧！
為什麼當初會想到要做研究呢？簡單來說就是「想要＋需要」。
想要：如果說我「從小就喜歡做研究」，實在太官腔啦XD 所以我舉幾個例子：國中基測在即，卻硬是要參加校內的創意發明展，每天中午不睡覺跑去做實驗；高中丟著爛爛的成績和全班風靡的排球一頭栽進科展，每天上學第一件事就是衝到數學研究室，用自己寫的不靈光程式跑數據、還要記得每節下課準時去「收成」（因為程式太陽春，數據太多會被覆蓋掉XD）雖然過程遇到很多挫折和阻礙，但是那段時光真的很快樂！與其說我很愛做研究，不如說這整件事對我來說就是個好玩的遊戲吧！
需要：看著學長臨床已經忙到不行還要兼顧研究，身為閒閒的（舊制）大六clerk看在眼裡，突發奇想「既然以後都得學，不如趁現在時間很多先學起來放著」（但是現在clerk已經沒有閒閒的了啦）
雖然說是「想要＋需要」，但是我覺得「想要」遠比「需要」重要得多！我很不建議為了「需要」而做研究，因為醫學生涯何其長，真的要學哪怕以後沒機會；但以後要玩可能真的就比較沒機會了…所以先玩比較重要XD（雖然這樣講對蔡哲嘉老師有點抱歉😅）畢竟大學生涯還有很多事，例如社團、球隊、陪另一伴，這些都很重要；還有醫學生的本業（臨床學習）也不能受影響！一天只有24小時，只要有得就一定有捨，也因此只有當你是真正「想要」做（玩）研究，才不會覺得犧牲和辛苦，也才不會有什麼心酸血淚（過程中很開心啊～）
如果學弟妹說：「我是真的想要做研究！但是不知道從何開始、也不知道該怎麼找老師⋯⋯」關於如何開始，也可以簡單分為「主動」和「被動」兩種方法。
主動：自己找老師帶研究，可以找認識的老師、或是自己有興趣的領域（我本身是這樣開始的！）
被動：留意臨床上的好機會（見習時跟的老師有時會問學生有沒有興趣寫paper，我們有的同學就是這樣開始的）
但是不管主動還是被動，重點都是要勇敢！
甚至被動也不完全是被動，曾經就聽過其他學長姊建議臨床遇到有趣的case可以問老師能不能寫case report，這就是「被動」變「主動」囉。
（以下介紹是我自己的小淺見…畢竟我也才入門，如果有講錯的部分麻煩老師們指正> <）
我所知道的paper種類主要有這幾種：case report、original article、review，每一個我也都有聽過同學或學長姐做。根據學長姐的建議，一般來說可能會選擇從case report開始；當時老師是讓我自己選，而我根據自己的喜好選擇了臨床的original article（雖然老師說需要統計所以比較難…但我畢竟是做數學科展起家的XD）
當初沒有考慮進lab是因為已經臨床了，怕時間不夠沒辦法配合實驗室；但是低年級有固定課表和寒暑假時可以試試看，或者其實也有聽過進臨床的學長姐每天下班之後在實驗室待到半夜…週末也都泡在實驗室裡> < 有興趣的學弟妹可以再多方打聽！
在開始做研究之前需要做什麼準備呢？
我必須很誠實、也很不好意思的說…我完完全全是從零開始……
我唯一做的準備就是，在聯絡老師之前先查了老師之前做過的study、寫過的paper，大致讀了一下> <
然後在最一開始就跟老師再三強調，我完全沒有接觸過研究這方面，需要老師從頭帶起> <
（真的非常非常感謝徐仲豪老師，聽到這樣子還願意帶我…也真的是需要對學生的愛和勇氣XD 所以說到目前為止這都是一個愛與勇氣的故事啊～）
不過還是把我的研究經歷分為三大部分和學弟妹分享，大家可以自己斟酌要事先做到什麼程度的準備才踏出第一步：統計分析、paper寫作、上台present。
【統計分析】
大家還記得以前生統上課的東西嗎？還有國考死記活記的表格、什麼時候該用什麼分析……不用懷疑，忘光了是很正常的事> <
可以回去讀共筆、上網自學（部落格、youtube影片）、問老師或學長姐（生統的蔡世盟老師在我的研究過程幫了很大的忙！）
【paper寫作】
坊間有很多教人寫論文的書（中英文都有），但我其實沒有認真讀過，只有遇到瓶頸的時候翻一翻⋯⋯大部分的時候是看前人寫的論文，尤其是相關領域的文章，可以參考前輩們習慣的寫法。
除了多讀paper之外，動手開始寫就對了！自己開始寫之後才會突然注意起別人的用詞和句型，所以實際行動還是很重要的。
但是落落長的論文怎麼知道從何開始呢？當時老師教我先做出表格和圖，做完之後其實整篇文章的主要架構也完成了，剩下的就像拼圖一樣一部分一部分慢慢寫囉！
【上台present】
這部分其實是我在開始之前想都沒想過的😱
很謝謝老師給我機會，問我願不願意試試看上醫學會報告；剛開始聽到的時候有點嚇到……但是還是鼓起勇氣答應試試看> <
準備的過程主要分為slides製作和練習present：Paper寫完後其實slides不會太難做，但是要呈現適合報告的模樣是需要一改再改的；至於口頭報告的部分，我真的花很多時間準備> <
記得自己第一次試著要講的時候發現一個字都講不出來⋯⋯加上口報有時間限制，我很怕時間掌控不好會來不及講完重點；所以我是寫成逐字稿後先背起來、再練成不要太像背搞的樣子，前前後後練了說不定有100次～練到每次講的時間秒數都差不多（很像小時候在練習演講比賽那樣XD）
正式報告前是一定要請指導老師幫忙聽過的！不過我除了講給老師聽之外，還有另外麻煩學長和同學幫我聽，除了讓我練膽量之外，也順便幫我想想有什麼可能被問到的問題。
最後要向學弟妹強調的是⋯⋯我並沒有很厲害、也不是很有研究經驗的人，所以聽完今天的分享會，你們應該沒辦法學到什麼做研究的技巧，因為那也不是我今天的目的！
在我答應這個分享會時，曾經認真的想過，老師是不是應該要找更有經驗的學長姐來比較適合⋯
但我後來想明白了，所謂萬事起頭難，不管是學弟妹想開始做研究，還是老師要帶第一次做研究的學生，這個從零到一的過程都應該是最困難、也最需要勇氣的！
所以我很謝謝蔡哲嘉老師給了我這個任務，讓我也從頭回想了一遍這個充滿愛與勇氣的故事；分享給你們，希望讓有研究熱忱的學弟妹也能勇敢跨出自己的第一步 : )
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